TAREA II : análisis recurso del ITE

Mi recurso elegido es el tratamiento del agua potable dentro de "Mejoras en la salud y la alimentación".Recurso interesante y práctico para 3º ciclo dentro de C. del medio y que se puede complementarcon una visita real a una planta potabilizadora.
 Textos animados y juegos con los que se pueden desarrollar algunas CCBB como:
 - Competencia social  y ciudadana (proteger y conservar el agua)
 - Competencia para la autonomía e iniciativa personal (concienciación buen uso)
 - Competencia en el conocimiento e interacción del mundo físico.
 Un saludo.

De Inma Carrera

Comentario sobre tarea Motril islámico

      Me ha parecido una tarea muy interesante para los alumnos, aunque en mi opinión más adecuada para 6º curso que para 5º.
      Bastante bien estructurado. La investigación sobre la vida cotidiana  en ese Motril de la época creo que puede ser muy motivadora para los niños. Sin embargo, pienso que el enlace del Legado Andalusí es muy denso para esas edades. Veo la información del mismo más par secundaria.

     La construción de la ciudad medieval muy lúdica para ellos y además se podría complementar e integrar en la clase de Plástica construyendo individualmente o por grupos un edificio, torre..(en papel maché p. ej.) para formar posteriormente entre todos una gran maqueta.

     En clase de Lengua también podría prepararse una pequeña obra de teatro en la que se muestre una escena cotidiana del Motril islámico: el vestuario, un sencillo decorado, una historia dialogada sobre algún asunto doméstico, de comercio, una fiesta... En fin, multitud de posibilidades.
      Un saludo a todos